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Aus dem Krieg ausbrechen
In diesem Projekt beschäftigen wir uns mit den Ursachen von Kriegen und ihren Auswirkungen auf die Lebensrealitäten von jungen Männern und Frauen, die in Kriegsgebieten leben. Wie werden Geschlechterrollen durch Kriege und Gewalteskalationen beeinflusst? Und wie müsste eine zivilgesellschaftliche Friedensarbeit gestaltet sein?
Wegwerfen, Einsammeln, Upcyclen... Wer verdient am Müll?
Immer mehr Schulen setzten sich mit Müll auseinander, zum Beispiel im Kontext von Schulpartnerschaften oder im Unterricht bei Umwelt- und sozialen Themen. Giftmülldeponien oder Müllsammelkinder im globalen Süden einerseits und hochtechnisierte Abfallwirtschaft mit Zukunftspotential andererseits gelten als beliebte Beispiele. Viele Beispiele laufen Gefahr, in unangemessener Weise ein einseitiges Bild zu reproduzieren, in dem Leid und Defizite im Süden und Lösungskompetenzen im Norden verortet werden. fernsicht – die südnord-politische Bildungswerkstatt im iz3w – betrachtet den Umgang mit Müll als politisch, ökonomisch und gesellschaftlich organisierten Prozess, der zugleich in globale Wirkketten eingebunden ist. In einem Projekttag wird dies Beispielhaft erörtert.
Respect! Menschenrechte, erklärt und umkämpft
Menschenrechte gelten häufig als unhinterfragter Wertmaßstab. Trotzdem bleibt die Vorstellung von Menschenrechten oft abstrakt. Resignation oder Ohnmacht gegenüber Menschenrechtsverletzungen sind dabei so wenig hilfreich wie ihre gewaltsame Durchsetzung. fernsicht hat zum Thema Menschenrechte einen Projekttag konzipiert, die Materialien auf einer Lern-CD zusammengestellt und ein Dossier veröffentlicht.
Flucht und Asyl
Die Asylpolitik der EU ist de facto eine Asylverhinderungspolitik. Es geht um die Abwehr und Abschreckung von Asylsuchenden, ungeachtet der konkreten Gründe ihrer Flucht. Unzählige Beispiele zeugen von Rassismus gegenüber Geflüchteten – weltweit. Dabei ist das Recht auf Asyl eines der fundamentalen Menschenrechte, die nach 1945 im Rahmen der UN bestimmt wurden.
(Post-)Kolonialismus
Die Nachwirkungen des europäischen und insbesondere des deutschen Kolonialismus auf Länder des Südens und die ehemaligen Kolonialmächte beschäftigen das iz3w schon lange. Mit verschiedenen Bildungsangeboten und Methoden möchten wir auch Jugendliche einladen, sich mit der Kolonialgeschichte auseinander zu setzen.
Stadt für alle
Die Verstädterung ist ein fortschreitender Prozess. Über die Hälfte der Weltbevölkerung lebt nun in Städten. Um 1800 waren es schätzungsweise drei Prozent. In Asien entstehen ständig Megacities, deren Namen wir kaum kennen. Die Welt wird städtisch - und selbst das verbleibende Landleben bleibt davon nicht unberührt.
Antirassistische Bildung
Der Kampf gegen Rassismus und gegen jede Form von Diskriminierung ist ein zentrales Ziel der Bildungsaktivitäten von fernsicht und dem iz3w. Hierzu bieten wir regelmäßig Workshops, Fachvorträge oder kulturelle Veranstaltungen für Jugendliche wie auch Erwachsene an.
China in der Welt
Jenseits von Bedrohungsszenarien, in denen China als „gelbe Gefahr“ wahrgenommen wird, öffnet dieses Bildungsprojekt einen genaueren Blick auf gesellschaftliche Entwicklungen in der Volksrepublik. Ausgehend von der These, dass China im Prozess der Globalisierung längst eine bedeutende Rolle spielt – und umgekehrt die Globalisierung in China - interessiert uns, wie sich äußere Einflüsse auf die chinesische Politik und Gesellschaft auswirken.
Armut
Alles für Alle? Armut wird gemacht! Mit einem iz3w-Dossier und einem Schulprojekttag widmen wir uns den globalen Dimensionen von Armut. Entscheidend ist die Frage, warum der Reichtum auf der Welt so ungleich verteilt ist.
Reproduktive Gesundheit
Die verschiedenen Bildungsangebote zum Thema reproduktive Gesundheit regen Jugendliche und Erwachsene zu einer Auseinandersetzung mit dem umkämpften Feld sexueller und reproduktiver Rechte an. fernsicht nähert sich dem Thema auf vielfältige Weise: Mit einem Dokumentarfilm, einem Projekttag, einer Lern-CD, dem Dossier "Corpus Delicti" und einer eigenen Themenwebsite.
Globales Lernen
Die Auseinandersetzung mit postkolonialer Theorie und Geschichte, mit Weißsein und privilegierter Position ist für eine kritische, nord-südpolitische und antirassistische Bildungsarbeit unabdingbar. Wir fragen, wie es überhaupt möglich ist, jungen Menschen im Norden die Lebensrealitäten im Globalen Süden nahe zu bringen ohne auf einen kolonialen Blick zurückzufallen.
Make it happen - Südafrika
Als 2010 die Fußball WM erstmals in einem afrikanischen Land statt fand, rückte Südafrika weltweit in den Mittelpunkt der Medien. fernsicht beschäftigt sich auch nach dem medialen Großereignis mit der Geschichte, der Kultur und dem Alltag des Landes.
